In meiner Rolle als Beraterin bei Raumhochvier prägt eine Haltung mein Handeln, die auf empathischem Verständnis, bedingungsfreier Wertschätzung und Kongruenz basiert. Diese Grundprinzipien bilden das Fundament meiner Arbeit in der beruflichen Bildung mit jungen Menschen. Mein Ziel ist es, sie nicht nur fachlich zu fördern, sondern auch auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit zu begleiten und ihnen zu ermöglichen, ihre Lebensräume aktiv zu erschließen.
Ich begegne den Klient:innen mit einem tiefen Verständnis für ihre individuellen Erfahrungen, Herausforderungen und Ziele. Durch aktives Zuhören und einfühlsame Kommunikation strebe ich danach, eine Verbindung herzustellen, die es ermöglicht, sich verstanden und unterstützt zu fühlen. Dieses empathische Verständnis ist der Ausgangspunkt für eine bedarfsgerechte und auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnittene Beratung.
In meinem Beratungsumfeld herrscht bedingungsfreie Wertschätzung. Ich erkenne und respektiere die einzigartigen Fähigkeiten und Hintergründe der Klient:innen unabhängig von den Leistungen. Durch diese respektvolle Grundhaltung schaffe ich eine Atmosphäre, die Akzeptanz und Wertschätzung transportieren. Dies ist entscheidend für Selbstentfaltung und persönliche Entwicklung.
Kongruenz ist für mich essentiell. Meine Worte, Handlungen und Emotionen stehen in Einklang, um eine authentische und vertrauensvolle Beziehung zu den Klient:innen zu fördern. Durch klare und offene Kommunikation schaffe ich eine Basis, auf der Vertrauen wachsen kann. Diese Kongruenz bildet das Rückgrat meiner Beratung und ermöglicht eine partnerschaftliche Zusammenarbeit.
Ich erkenne das enorme Potential, das jeder Mensch in die Beratung einbringt, an. Die Vielfalt ihrer Fähigkeiten und Hintergründe bereichert nicht nur meine Arbeit, sondern trägt auch zu einer kreativen und facettenreichen Ergebnisgestaltung bei. Diese Vielfältigkeit betrachte ich als eine Chance, innovative Lösungen zu entwickeln und die individuellen Stärken der Auszubildenden optimal zu fördern.
Bei Raum Hoch Vier verstehe ich, dass die Berufsbildung nicht nur darauf abzielt, fachliche Kompetenzen zu vermitteln, sondern auch die Grundlagen für Selbstständigkeit zu legen. Durch meine Haltung des empathischen Verstehens, der bedingungsfreien Wertschätzung und der Kongruenz möchte ich dazu beitragen, dass die Klient:innen nicht nur erfolgreich ihre Ausbildung abschließen, sondern auch befähigt werden, ihre eigenen Lebensräume aktiv zu gestalten und ihre individuellen Potenziale voll auszuschöpfen.
